SISTEM INFORMASI MONITORING NILAI SISWA BAGI WALI MURID BERBASIS ANDROID

PARAMITHA, PARAMITHA (2016) SISTEM INFORMASI MONITORING NILAI SISWA BAGI WALI MURID BERBASIS ANDROID. Undergraduate Thesis thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.

Preview

Text Skripsi 11540082.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Monitoring adalah pemantauan yang dapat dijelaskan sebagai kesadaran tentang apa yang ingin diketahui, pemantauan berkadar tingkat tinggi dilakukan agar dapat membuat pengukuran melalui waktu yang menunjukan pergerakan kearah tujuan atau menjauh dari itu. Monitoring akan memberikan informasi tentang pemantauan umumnya dilakukan untuk tujuan tertentu. Akan tetapi ada beberapa kendala yang sering dihadapi guru maupun orang tua diantaranya adalah hilangnya surat, surat yang dikirim tidak tersampaikan, dan kesibukan orang tua yang tidak dapat memperhatikan proses belajar anaknya disekolah. Keluhan - keluhan ketika ingin mengakses informasi, seperti kesulitan untuk bertemu dengan wali kelas, tidak sempat ke sekolah dan lain – lain. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah untuk merancang dan membangun suatu sistem berbasis android yang nantinya diharapkan dapat membantu orang tua dalam memantau informasi nilai akademik siswa di sekolah. Dalam perancangan sistem ini penulis menggunakan bahasa pemrograman Java dan php dengan editornya yaitu eclipse dan dreamweaver serta database yang digunakan yaitu MySQL. Metode yang digunakan dalam perancangan ini adalah Metode Waterfall. Dalam proses pengumpulan data penulis menggunakan metode observasi dan dokumen. Adapun keluaran yang akan dihasilkan dari perancangan sistem ini adalah aplikasi sistem informasi monitoring nilai siswa bagi wali murid berbasis android. Kata kunci: Sistem Informasi, Monitoring, Android.

Item Type:	Thesis (Undergraduate Thesis)
Subjects:	?? L1 ??
Divisions:	Fakultas Sains dan Teknologi > 57201 - Sistem Informasi
Depositing User:	UPT Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	13 Sep 2021 07:02
Last Modified:	13 Sep 2021 07:02
URI:	http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/10413

Actions (login required)

View Item