PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM-BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 19 PALEMBANG

LISDAWATI, LISDAWATI (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM-BASED LEARNING) TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 19 PALEMBANG. Undergraduate Thesis thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.

	Text BAB 123.docx Download (132kB)
	Text BAB IV.docx Download (3MB)
	Text BAB V.docx Download (25kB)

Item Type:	Thesis (Undergraduate Thesis)
Subjects:	?? L1 ??
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 84202 - Pendidikan Matematika
Depositing User:	UPT Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	28 Sep 2021 01:22
Last Modified:	28 Sep 2021 01:22
URI:	http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/13281

Actions (login required)

View Item