`BAB V
PENUTUP
A.	Kesimpulan
Dari analisis data penelitian yang telah dijelaskan pada bab terdahulu dapat diambil kesimpulan bahwa penerapan metode belajar mandiri dapat memberikan perbedaan hasil belajar yang signifikan pada Mata Pelajaran PAI Materi Binatang Halal Dan Haram di Kelas VIII SMP Persatuan Tarbiyah Islamiyah Palembang, karena berdasarakan perbandingan nilai “t” yang terdapat pada t_o adalah jauh lebih besar dari “t” tabel, baik pada taraf signifikan 5% maupun pada taraf 1% (2,045<2,907>2,756).

B.	Saran
Dari hasil penelitian ini, dapat dikemukakan saran-saran dari penulis sebagai berikut :
1.	Kepada para pendidik, khususnya guru mata pelajaran hendaknya selalu berusaha untuk memberikan metode belajar yang bervariasi kepada siswa seperti metode belajar mandiri, selain untuk meningkatkan hasil belajar, juga untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam belajar.
2.	Selaku pendidik teruslah berupaya untuk mengenal gaya belajar peserta didik. Serta mengarahkan dan menerapkan pembelajaran yang variatif sehingga proses pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Segala sesuatu yang dapat mengembangkan kecerdasan, daya ingat dan pemahaman para siswa hendaknya juga guru mengusahakannya dengan memberikan pembelajaran yang efektif dan efisien.
3.	Mengingat adanya peningkatan hasil belajar peserta didik dengan menggunakan metode belajar mandiri pada mata pelajaran PAI materi binatang halal dan haram di kelas VIII SMP Persatuan Tarbiyah Islamiyah Palembang, maka diharapkan kepada peserta dapat mengikuti proses pembelajaran dengan lebih aktif lagi.