BAB III
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT) AL-FURQON PALEMBANG 

A.	Historis dan Geografis
Sejarah Al-Furqon berawal pada tahun 2000 yang didirikan diatas tanah wakaf seluas 6000 m2 dari Bapak H. Djuliar Rasyid yang kemudian tanah tersebut menjadi milik Yayasan Dakwah dan Pendidikan Al-Furqon terhitung tanggal 11 September 2000. Kemudian tanah wakaf tersebut beliau bangun dengan dana atau biaya sendiri. Dengan rasa optimisme dan rasa tanggung jawab yang tinggi terhadap pendidikan dan moral generasi penerus bangsa Indonesia.
Adapun tujuan didirikan Yayasan Al Furqon adalah untuk menghidupkan atau menghasilkan dakwah dan pendidikan yang bernuansa Islami, membentuk generasi berakhlak mulia, membentuk kepribadian muslim yang berhati jernih dan mulia dan mengadopsi konsep ponpes Daarut Tauhid Bandung yang berdasarkan pada Al-Qur’an dan Sunnah Rasulullah Saw. Adapun sebagai visi dan misi dari Yayasan Al-Furqon adalah berusaha menempa diri untuk menjadi “Miniatur Realita Kehidupan” di palembang: Ahli Dzikir, menjadikan Allah sebagai tumpuan kerinduan, harapan, pertolongan dan tujuan dalam beraktifitas beramal, sehingga apapun yang terjadi tidak akan mengurangi keyakinannya kepada Allah SWT dan bahkan ia akan selalu ridho pada ketentuan-Nya. Ahli Fikir, mengoptimalisasikan kemampuan berfikirnya, kemampuan bertafakurnya dalam rangka menggali hakikat kebenaran, hikmah dibalik kejadian juga potensi dalam diri dan lingkungannya sehingga akan muncul sikap yang arif , efektif dan tepat dalam mengatasi berbagai tantangan dan masalah yang ada.
Ahli Ikhtiar, memberdayakan kemampuan secara optimal dengan seluruh dayanya dalam berikhtiar di jalan yang diridhoi Allah SWT sehingga diharapkan menjadi manusia unggul yang selalu berkarya dengan diiringi amar ma’ruf dan nahi munkar. Yayasan Dakwah dan Pendidikan Al-Furqon tidak terkait baik langsung maupun tidak langsung dengan Partai Politik tertentu, dan ajaran-ajaran yang tidak sesuai dengan Al-Qur’an dan Al-Hadits
Sekolah Islam Terpadu Al-Furqon Palembang yang berdomisili di Jalan. R. Sukamto No.1332 Palembang berdiri di awal bulan maret 2003 dengan pertama kali menerima pendaftaran siswa baru untuk tingkat TK dan SD. Hingga tahun 2011 ini Sekolah Islam Terpadu Al-Furqon telah memiliki tiga unit lembaga pendidikan dari TK hingga SMP dan satu unit usaha koperasi serba usaha Pegawai SIT Al-Furqon.
Diawal tahun ajaran 2003/2004 jumlah siswa TK sebanyak 42 siswa, siswa SD sebanyak 60 siswa, dan hingga tahun berjalan pada ajaran tahun 2011/2012 jumlah siswa TK 115 siswa, siswa SD 535 siswa dan siswa SMP ditahun ketiga 105 siswa. Untuk tingkat SD telah meluluskan empat angkatan yang menyebar disekolah favorit baik dikota Palembang maupun diluar Palembang termasuk di Pulau Jawa. 
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon merupakan sekolah dasar unggulan yang menerapkan nilai-nilai Qur'ani dengan sistem pengajaran modern, berakhlak mulia, berdisiplin tinggi, berwawasan luas dan bersikap terbuka dan kritis dengan ciri khas menggunakan program full day school (sehari penuh), Integrated Curriculum, Tahfidzul Qur'an, Everyday with Qur'an, Student Active Learning, Play Learn and Do, Keteladanan dan Kepioniran, Komunikatif Interventif, Leadership dan Membership, Enterpreunership.
B. Tujuan Pendidikan, Program Pendidikan, Visi dan Misi
     1. 	Tujuan Pendidikan
Arah tujuan pendidikan SDIT Al-Furqon Palembang adalah membentuk putra-putri muslim seutuhnya sebagai generasi bangsa dan warga masyarakat dunia dengan bekal 10 kompetensi dasar yaitu:
1.	Beraqidah lurus dan benar (salimul Aqidah)
2.	Beribadah yang benar dan konsisten (shahihul Ibadah)
3.	Berakhlak terpuji (matinul khuluq)
4.	Memiliki kemandirian yang kuat (qadirun alal kasbi)
5.	Berwawasan luas dan kritis (mutsaqqoful fikri)
6.	Berbadan sehat dan kuat (qowwiyul jizmi)
7.	Memiliki kesungguhan yang tinggi dalam amalnya (mujahidun li nafsihi)
8.	Disiplin dan tertata dalam urusannya (munazhzhom fi su'unihi)
9.	Cermat terhadap waktu (haritsun ala waqtihi)
10.	Bermanfaat bagi orang lain (nafi'un li ghoirihi).
2.	Program Pendidikan
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon menerapkan kurikulum nasional dipadukan dengan pendidikan Islam, dengan bentuk Full Day (sehari penuh: pukul 07.30 - 14.00 WIB untuk kelas 1 - 3 dan pukul 07.30 - 15.30 WIB untuk kelas 4 - 6), yang diselenggarakan dari hari Senin hingga Jum'at tiap minggu. 
Program pendidikan yang berlaku sebagai berikut:
•	BBQ (Bimbingan Belajar Qur'an) 
•	Mata Pelajaran Plus: Bahasa Inggris, Bahasa Arab, Komputer, Hafalan Qur'an dan Do'a) 
•	Kunjungan Edukatif siswa 
•	Pembinaan Sholat dan melatih kemandirian 
•	Remedial materi 
•	Pelaporan hasil evaluasi yaitu laporan prestasi bulanan dan pembagian raport pada akhir semester.

3.	Visi dam Misi
Ada pepatah bahwa “kenyataan sekarang adalah impian di masa lalu”. Berawal dari hal ini maka SDM yang ada di Sekolah Islam Terpadu Al-Furqon Palembang diajak untuk membuat sebuah kenyataan besar di masa depan dengan cara di ajak bermimpi besar di masa sekarang. Harapannya adalah “kenyataan masa depan berawal dari mimpi di masa sekarang”. Dengan modal inilah seluruh SDM yang ada di ajak bermimpi dengan mimpi yang besar. Mimpi-mimpi besar itu dituang dalam bentuk visi lembaga sekolah yang kemudian dijabarkan kembali dalam bentuk misi yang akan dilakukan. Sekolah Islam Terpadu Al-Furqon Palembang merumuskan mimpi-mimpi tersebut melalui visi-misi yang dituangkan dalam bentuk deskripsi atau tulisan yang tertanam dalam hati sanubari SDM yang ada.  Adapun Visi dan Misi Sekolah Islam Terpadu Al-Furqon adalah sebagai berikut:
a.	Visi
•	Menjadi Sekolah Islam unggulan dan rujukan dalam dunia pendidikan di Palembang. 
•	Menjadi bagian dari pembangunan peradaban umat Islam.
b.	Misi
•	Membentuk siswa menjadi Ahli Dzikir, Ahli Fikir dan Ahli Ikhtiar. 
•	Membangun sistem pendidikan yang komprehensif, seimbang dan proporsional yang memadukan kepentingan dunia dan akhirat. 
•	Membangun sistem keteladanan dalam pendidikan dan berinteraksi dengan masyarakat. 
•	Membangun pada siswa budaya membaca, menulis, berdiskusi dan berkarya serta mampu beradaptasi dengan kemajuan ilmu pengetahuan, teknologi dan informasi. 
B.	Keadaan Guru dan Pegawai
Tenaga pengajar dan pegawai di Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Furqon saat ini berjumlah 48 orang. Adapun untuk jelasnya daftar nama guru dan pegawai dapat dilihat pada tabel berikut:
Tabel 1
Daftar Nama Guru dan Pegawai Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Furqon
No.	Nama Guru / Pegawai	Lk/Pr	
1	Khoiri Susanto, S.Pd.I	Lk	
2	Sunyoto, S.Pd	Lk	
3	Suyatmi, S.Pd.I	Pr	
4	Iim Sari, S.Pd.I	Pr	
5	Meydi Astuti, S.Psi	Pr	
6	Maryuni, ST	Pr	
7	Siti Sari Barokah, SE	Pr	
8	Andini Martika Sari, S.Pd	Pr	
9	Arisman, S.Pd	Lk	
10	Dini Zaktiantri, S.Pd	Pr	
11	Edi Sapril, S.Pd	Lk	
12	Fifin Yuhelmi, S.Pd	Pr	
13	Fikri Irawan, S.Kom	Lk	
14	Firmansyah, S.Pd	Lk	
15	Henny Rosnita, S.P.	Pr	
16	Herlinda, S.Pd	Pr	
17	Isnani, SE	Pr	
18	Lidya Sari, S.Pd	Pr	
19	Lili Rosdalina, S.Pd.I	Pr	
20	Lismar Latuana, S.Pd	Pr	
21	M. Adi Hindrawan, S.Pd.I	Lk	
22	Mahyudi, S.Pd	Lk	
23	Meliana Aryuni, S.Psi	Pr	
24	Mery Santika, S.Pd	Pr	
25	Mona Moulyna, S.P	Pr	
26	Mukarrom, M.Pd.I	Lk	
27	Murjainah, S.Pd	Pr	
28	Nila Karmila	Pr	
29	Nuriyanti, S.Pd	Pr	
30	Nurmarowati, S.Pd	Pr	
31	Nurul Aziza, S.Si	Pr	
32	Nurul Aziza, S.TP	Pr	
33	Putri Wulandari, S.Pd	Pr	
34	R. Yus Fadillah, S.Pd	Pr	
35	Rahmah Yani, S.Si	Pr	
36	Riza Vahlevi, S.Pd	Lk	
37	Robi’ah, S.Pd	Pr	
38	Rumaisya, S.HI	Pr	
39	Siti Nursiah, S.Pd.I	Pr	
40	Tri Wulandari, S.Si	Pr	
41	Utri Irdahayu, S.Pd	Pr	
42	Zakiudin, S.Pd.I	Lk	
43	Yulita Endawati, S.Pd	Pr	
44	Ferizal Yusri	Lk	
45	Yulizar	Pr	
46	Teguh Santoso	Lk	
47	Sukarno	Lk	
48	Yenni	Pr	
Sumber: Dokumen Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Bulan April 2011

	Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa guru dan pegawai Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang berjumlah 48 orang, dengan rincian 17 orang laki-laki dan 31 orang perempuan. 
C. Keadaan Santri
Diawal tahun ajaran 2003/2004 siswa SD sebanyak 60 siswa, dan hingga tahun berjalan pada ajaran tahun 2011/2012 jumlah  SD 535 siswa. Untuk lebih jelasnya di bawah ini dapat dilihat daftar keadaan murid  Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Furqon Palembang tahun 2010-2011 sebagai berikut:
Tabel 2
Keadaan Murid Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang
No	Kelas	Jenis Kelamin	Jumlah Murid	
		Laki-Laki	Perempuan		
1	IV	46	49	95	
2	V	47	34	81	
3	VI	46	34	80	
Sumber: Dokumentasi Sekolah Dasar Islam Terpadu Al-Furqon Palembang Tahun 2010-2011
	Berdasarkan tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa murid Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang jumlah kelas IV 95 siswa dengan rincian 46 siswa laki-laki dan 49 orang siswi perempuan, kelas V berjumlah 81 orang siswa dengan rincian siswa laki-laki 47 orang siswa dan 34 orang siswi perempuan dan kelas VI berjumlah 80 orang siswa dengan rincian siswa laki-laki terdiri dari 46 orang siswa dan 34 orang siswi perempuan. 
Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang, selain mengikuti aktifitas belajar intrakurikuler juga mengukuti proses belajar bersifat ekstrakurikuler untuk meningkatkan kreativitas dan ketrampilan para siswa. Kegiatan ekstrakurikuler ini antara lain; sempoa, melukis, menari dan taekwondo.
D. Keadaan Sarana dan Prasarana
Dalam suatu lembaga pendidikan seperti Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang, sarana dan prasarana mutlak diperlukan demi tercapainya tujuan dan proses belajar mengajar. Berkenaan dengan hal ini, dari tahun ketahun Sekolah Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang selalu berubah dan menambah fasilitas. Adapun sarana dan prasarana yang dimiliki Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang dapat dilihat pada tabel dibawah ini:
Tabel 3
Sarana dan Prasarana Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang
No	Jenis Sarana dan Prasarana	Jumlah	Keterangan	
1	Ruang Belajar	18	Baik	
2	Ruang Guru	18	Baik	
3	Ruang Yang Ada	21	Baik	
4	Ruang Kepala Sekolah	2	Baik	
5	Ruang Tata Usaha	1	Baik	
6	Ruang Konsultasi Psikologi	1	Baik	
7	Ruang Perpustakaan	1	Baik	
8	Ruang Dapur	1	Baik	
9	Masjid	1	Baik	
10	Auditorium	1	Baik	
11	Taman Bermain	1	Baik	
12	Laboratorium Komputer, Internet dan Multimedia dengan system LAN & Hotspot	1	Baik	
13	Ruang UKS	1	Baik	
14	Ruang Kesehatan Gigi Rutin	1	Baik	
15	Meja / Bangku	531	Baik	
16	Lemari	18	Baik	
17	Meja Guru	43	Baik	
18	Papan Tulis	18	Baik	
19	Rak Buku	18	Baik	
20	Papan Absen	18	Baik	
21	Papan Statistik	1	Baik	
22	Papan Pengumuman	3	Baik	
23	Rak Sepatu dan Sandal	36	Baik	
24	Loker Tas dan Sepatu	36	Baik	
25	Kantor	Ada	Baik	
26	WC	Ada	Baik	
27	Bangsal Bermain	Ada	Baik	
28	Lapangan Olah Raga	Ada	Baik	
29	Alat-alat Olah Raga	Ada	Baik	
30	Alat-alat UKS	Ada	Baik	
31	Dll	-	-	
Sumber: Dokumentasi Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang Tahun 2010-2011
Dari data tabel diatas, dapat disimpulkan bahwa sarana dan prasarana di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon tahun 2010-2011 dikategorikan sangat baik dan lengkap. Hal ini yang menjadi dasar majunya Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang.
E. Struktur Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Al-Furqon Palembang

KA.SDIT AL-FURQON
KHOIRI SUSANTO, S.PD.I

POMG

DIKNAS

TATA USAHA
DEWI ARIANI AMD

WAKA. KURIKULUM ISLAM
FIFIN YUHELMI, S.PD

WAKA. KURIKULUM
SUNYOTO, S.PD

WALI KELAS 6
ALKOWARISMI
FIRMANSAH,S.PD

WALI KELAS 6
IBNU KHALDUN
RAHMAYANI, S.SI

WALI KELAS 6
IBNU SINA
ISNANI, SE

WALI KELAS 5
MUAZ BIN JABBAL
MUKARRAM, M.PD.I

WALI KELAS 5
THORIQ BIN ZIAD
NILA KARMILA, S.PD

WALI KELAS 5
SALMAN ALFARISI
HERLINDA, S.PD

WALI KELAS 4
IBNU ABBAS
NURUL AZIZA, S.TP

WALI KELAS 4
IBNU MAS’UD
NURMAROWATI, S.PD

WALI KELAS 4 
IBNU UMAR
NURYANTI, S.PD

WAKA. KESISWAAN
HM SARI, S.PD.I