BAB III
DESKRIPSI WILAYAH PENELITIAN
A.	Letak Geografis Sekolah Dasar Negeri 145 Sukamulia Palembang
	Sekolah dasar Negeri 145 Palembang terletak di Jln. Lorong Sekolah  Sukamulia Kelurahan Talang Betutu Kecamatan Sukarami.Sedangkan lokasi SDN 145  Palembang ini tidak terdapat di pinggir jalan raya, melainkan masuk lebih kurang 50m dari jalan raya. Untuk sampai ke sekolah ini dapat berjalan kaki atau menggunakan kendaraan bermotor dan roda empat. 
Sekolah dasar Negeri 145 Rambutan ini terletak di antara perumahan penduduk, sehingga cukup strategis bagi penduduk yang ingin menyekolahkan anak-anaknya. Untuk tepatnya letak SDN 145 Palembang ini adalah : 
-	Sebelah Timur berbatasan dengan Lapangan Bola Kaki
-	Sebelah Utara berbatasan dengan Perumahan Penduduk
-	Sebelah Barat berbatasan dengan Perumahan Penduduk 
-	Sebelah Selatan berbatasan dengan Perumahan Penduduk
Bangunan Sekolah Dasar Negeri 145 Palembang permanent dan berbentuk seperti huruf U. Luas bangunan 145 Palembang adalah  700 m2. Sementara bangunan tersebut terdiri di atas sebidang tanah dengan luas 2300 m. Tanah tersebut adalah milik pemerintah. 

39

B.	Sejarah Berdirinya SD Negeri 145 Sukamulia Palembang 
Sekolah Dasar Negeri 145 Palembang di dirikan pada tahun 1955. Sedangkan pelaksanaan proses belajar mengajar di SD negeri 145 Palembang dilakukan pada pagi hari  mulai pukul 7: 30 sampai 12:00 dan siangnya dimulai pada pukul 13:00 – 16:30. SD Negeri 145 Palembang  mengalamin beberapa kali pergantian kepala sekolah. Adapun kepala sekolah yang menjabat sekarang adalalah Ibu Salsiah,S.Pd.
	Sedangkan identitas Sekolah Dasar Negeri 145 Palembang sekarang ini, sebagaimana dijelaskan di bawah ini:
1.	Nama Madrasah		:  SDN 145 Palembang
2.	Alamat
a	Jalan			: Sukamulia
b	Desa			: Sukamulia
c	Kecamatan		: Sukarami
d	Kelurahan 		: Talang Betutu
e	Provinsi		: Sumatera Selatan
3.	Waktu Belajar		:   07.30 – 12.00
:  12:30 – 16:30
4.	Kurikulum			:  Diknas 

C.	Struktur Organisasi SD Negeri 145 Sukamulia Palembang

KEPALA SEKOLAH

GURU B. INGGRIS

GURU AGAMA

WALI KELAS VI

WALI KELAS V

WALI KELAS IV

WALI KELAS III

WALI KELAS II

WALI KELAS I

TATA USAHA

UNIT PERPUSTAKAAN

GURU OLAHRAGA

SISWA

PENJAGA SEKOLAH

MASYARAKAT

	Berdasarkan struktur kerja di atas, maka dapat dilihat tentang kepemimpinan yang ada di SD negeri 145 Palembang Kelurahan Talang Betutu Kecamatan Sukarami Palembang maka dapat dikatakan bahwa SD Negeri 145 Palembang sudah mampu menjalankan tugas masing – masing berdasarkan jabatan yang diemban oleh masing – masing guru.

D.	Data Guru SD Negeri 145 Palembang
Dalam dunia pendidikan guru memegang peranan yang penting, guru adalah salah satu unsur dan syarat bagi berdirinya sekolah. “ Pendidikan adalah pelaksana ( Tenaga ) yang menyelenggarakan proses belajar mengajar dalam lembaga pendidikan, guru adalah pendidik profesional, karena secara implicit ia telah meletakkan dirinya menerima dan memikul tanggung jawab pendidik yang terpikul di pundak orang tua”. 
Karena itu seorang pendidik tidak lepas dari tanggung jawab, dia dituntut untuk melakukan beberapa bimbingan pada anak didiknya, mengingat guru adalah pembimbing, pembina dan pemberi motivasi pada anak untuk mencapai proses belajar mengajar yang baik. 
Untuk kelancaran dan keberhasilan roda pendidikan, maka tenaga pendidik yang bertugas melaksanakannya harus berkualitas, karena pendidikan merupakan pelak utama dalam setiap aktivitas pendidikan, disamping juga harus didukung pula manajemen yang baik dengan penempatan pegawai sesuai dengan latar belakang kemampuan dan pendidikannya.
Berdasarkan dokumentasi di sekolah dasar Negeri 145 Palembang, di ketahui bahwa jumlah guru di sekolah dasar negeri 145 Palembang adalah 18 orang termasuk pagawai dan staf karyawan lainnya, untuk lebih jelasnya dapat dilihat dalam tabel berikut: 
Tabel: 2
Keadaan Guru dan Pegawai Sekolah Dasar negeri 145 Palembang
No	Nama	Pendidikan terakhir	Jabatan	
1	Salsiah, S.Pd.	S.I	Kepala Sekolah	
2	Zainuddin, S.Pd.I.	S.I	Guru Agama	
3	Omega,R	SPG	Guru Kelas	
4	Sinek Manik	SPG	Guru Kelas	
5	Kholiur	SPG	Guru Kelas	
6	Nurlaili 	PGA	Guru Agama	
7	Nurjannah AB, S.Pd.	S.I	Guru Kelas	
8	Dirmah	SPG	Guru Kelas	
9	Siti Zaleha, Ama.Pd.	D.II	Guru Kelas	
10	Ismawati, Ama.Pd.	D.II	Guru Olahraga	
11	Latifah	SPG	Guru Kelas	
12	Rodena Mahulae	S.I	Guru Kelas	
13	Sutarmin 	SPG	Guru Kelas	
14	Herman Munir	SGO	Guru Olahraga	
15	Sri Guna Wati	SPG	Guru Kelas	
16	Siti Fatimah	D.III	Guru B. Inggris	
17	Rolina Afriyani.T,S.Pd.	S.I	Tata Usaha	
18	Nungcik	SMA	Penjaga Sekolah 	
Sumber: Dokumentasi Sekolah Dasar Negeri 145 Palembang T.A. 2011 - 2012
E.	Keadaan Siswa
Siswa dalam proses pembelajaran merupakan komponen yang sangat penting, karena dalam proses pembelajaran tempat terjadinya interaksi antara guru dengan siswa dan pada dasarnya siswa bervariasi, baik dari konsep diri maupun kemampuannya. Keadaan yang demikian harus mendapatkan perhatian dari guru sehingga tujuan pembelajaran yang diinginkan akan tercapai dengan maksimal. Pada tabel berikut dapat dilihat jumlah siswa Sekolah dasar negeri 145 Palembang

Tabel: 3
Keadaan Siswa Sekolah Dasar Negeri 145 Sukamulia Palembang 
Tahun Ajaran 2011 - 2012
No	Kelas	Jenis Kelamin	Jumlah	
		Laki - laki	Perempuan		
1	Kelas I	25	29	54	
2	Kelas II	19	28	47	
3	Kelas III	18	31	49	
4	Kelas IV	30	25	55	
5	Kelas V	27	21	48	
6	Kelas VI	18	17	35	
JUMLAH 	137	151	288	
Sumber: Dokumentasi Sekolah Dasar Negeri 145 Palembang T.A. 2011 - 2012
F.	Keadaan Sarana Prasarana Fisik SDN 145 Sukamulia Palembang
			Dalam menciptakan suasana belajar mengajar yang baik perlu didukung oleh sarana prasarana yang baik pula. Diantaranya adalah tempat belajar yang baik, dan nyaman. Secara fisik sekolah Dasar Negeri 145 Palembang mempunyai sarana dan prasarana yang masih pelu ditingkatkan terus menerus demi tercapainya tujuan pendidikan secara optimal. 
			Kelengkapan sarana sarana dan prasana berupa gedung sekolah/ ruang belajar, perpustakaan, dan prasarana yang berupa fasilitas isi perpustakaan serta pendukung lainnya sangat dibutuhkan sebagai penunjang dalam mensukseskan implementasi kurikulum yang berlaku.
		Keadaan sarana dan prasarana yang ada di SD Negeri 145 Palembang pada saat ini sangat sederhana. Ini terlihat bahwa SD Negeri tidak memiliki ruang komputer dan ruang laporatorium  yang digunakan untuk praktek – praktek yang berkenaan dengan pembelajaran.
			Adapun keadaan sarana prasarana yang ada di Sekolah Negeri 145 Palembang dapat dilihat dalam tabel berikut:
Tabel: 4
Keadaan sarana Prasarana Sekolah Dasar Negeri 145 Sukamulia Palembang 
No	Sarana dan Prasarana Sekolah	Jumlah 	Keterangan 	
1	Gedung sekolah 	3	Baik	
2	Ruang Kelas 	8	Baik	
3	Ruang Guru 	1	Baik	
4	Ruang Kepala Sekolah 	1	Baik	
5	Lemari Guru	8	Baik	
6	Perpustakaan 	1	Cukup Baik	
7	Papan Tulis 	8	Baik	
8	WC Guru 	1	Baik	
9	WC Murid 	4	Cukup Baik	
10	Kursi Siswa 	288	Baik	
11	Meja Siswa 	144	Baik	
12	Lapangan Olah Raga 	1	Baik 	
13	Rumah Dinas 	2	Baik	
Sumber: Dokumentasi Sekolah Dasar Negeri 145 Palembang T.A. 2011 - 2012
G.	Visi dan Misi Sekolah Dasar Negeri 145 Sukamulia Palembang
Sekolah Dasar Negeri 145 Palembang merupakan lembaga pendidikan yang mempunyai visi, misi dan tujuan dalam melaksanakan kegiatan pendidikan. Adapun visi dan  misi Sekolah Dasar Negeri 145 Palembang adalah sebagai berikut: 
Visi: Mewujudkan murid SD Negeri 145 Palembang menjadi manusia, cerdas, bertaqwa dan berbudaya.
Misi: 
1.	Melaksanakan pelayanan proses belajar mengajar yang efektif
2.	Melaksanakan disiplin sekolah secara intensif
3.	Menerapkan management partisipatif dengan melibatkan seluruh warga sekolah dan kelompok berkepentingan yang terkait dengan warga sekolah 
H.	Proses Pembelajaran 
		Berdasarkan hasil Observasi pada tanggal 9 Juni 2012, dapat diketahui bahwa proses pembelajaran di SD Negeri 145 Sukamulia Kelurahan Talang Betutu Kecamatan Sukarami Palembang adalah dengan menerapkan kurikulum Diknas, yang kesemuanya berarientasi kepada bimbingan aqidah, ibadah, akhlak, kecerdasan dan keterampilan dan pelaksanaan pembelajaran dibagi menjadi dua bagian yaitu: 
1.	Pembelajaran Internal yaitu yang berhubungan dengan proses pembelajaran formal dengan proses pembelajaran yang dilaksanakan sekolah dengan mengacu pada pencapaian standar nasional pendidikan yang dilaksanakan di sekolah, pembelajaran dilaksanakan pada pagi hari  mulai pukul 7: 30 sampai 12:00 dan siangnya dimulai pada pukul 13:00 – 16:30.
2.	Pembelajaran Eksternal yaitu pembelajaran yang ada diluar jam belajar yang formal seperti latihan bola volli, bola kaki, dan kesenian seperti paduan suara dan tari – tari.