DAFTAR PUSTAKA

Ahmadi Abu. 1997. Metode Penelitian. Jakarta: Bumi Aksara. 

Al-Qusyairi Syarif. 2009. Kamus Akbar Arab-Indonesia. Surabaya: Giri Utama.

Aqib Zainal. 2009. Menjadi Guru Profesional Berstandar Nasional. Bandung: Yrama Widya.

Arikunto Suharsimi. 1996. Prosedur Penelitian Suatu Penelitian Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. 

Azwar Syaifudin. 2003. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Bambang Mahirjanto. 1995. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Bintang Ilmu.

Darmansyah. 2010. Peranan Permainan Menara Kunci Dalam Meningkatkan Intelektual Siswa”, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Uin Raden Fatah Palembang.

Departemen Agama RI. Al-Quran dan Terjemahan Al-Jumanatul Ali. Bandung: Diponegoro.
Depdiknas. 2001. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Desmita. 2009. Psikologi Perkembangan Peserta Didik (Panduan bagi Orang Tua dan Guru dalam Memahami Psikologi Anak Usia SD, SMP, SMA). Bandung: Rosdakarya.

Djumhana Nana. 2009. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Direktorat jendral pendidikan islam, departemen agama RI.

E. Mulyasa. 2007. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. Bandung: Remaja Rosdakarya.

E. Mulyasa. 2009. Implementasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah). Jakarta: Bumi Aksara.

Eko Susilo, Madyo. 1988. Dasar-dasar Pendidikan. Semarang: Effhar Offset.

Fauziah Msy. 2011. Hubungan Tingkat Kecerdasan Emosional Guru Dan Kualitas Penerapan Metode Reward Dan Punishmenta”, Skipsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Uin Raden Fatah Palembang.

Hamalik Oemar. 2012. Psikologi Belajar dan Mengajar (Membantu Guru dalam Perencanaan Pengajaran, Penilaian Prilaku, dan Memberi Kemudahan kepada Siswa dalam Belajar). Bandung: Sinar Baru Algensindo.

Hawi Akmal. 2014. Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Rajawali Pers.

http://www.kobangdikal.mil.id/index.php/artikel/83-ilmu pengetahuan alam. diakses pada 28 Agustus 2015

Imron Ali. 2002. Kebijakan Pendidikan di Indonesia Proses, Produk Masa Depannya. Jakarta: Bumi Aksara.

Khan Shafique Ali. 2005. Filsafat Pendidikan Al-Ghazali. Bandung: Pustaka Setia.

Kosim Ahmad. 2010. “Upaya meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Materi Asmaul Husna melalui Model Pembejaran Kooperatif Tipe STAD Kelas IV  di MI Manarul Huda Palembang. Palembang: IAIN Raden Fatah.

Latifah Muzamiroh Mida. 2013. Kupas tentang Kurikulum. Jakarta: Kata Pena.

Mansyur. 1998. Strategi Belajar Mengajar. Direktorat Jendral Pembina Keagamaan Universitas Terbuka.

Mardiah. 2010. Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru PAI Terhadap Kualitas Proses Pembelajaran di SMA Ethika Palembang”, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Uin Raden Fatah Palembang.

Mochlis Sholichin. 2013. Psikologi Belajar. Surabaya: Pena Salsabila.

Moeloeng Lexy J. 2001. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda karya.
Mohammad Jauhar Nur Hanik dan. 2014. Buku Pintar Materi dan Soal PLPG Sertifikasi Guru. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Mulyana Deddy. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Rodsa Karya.

Munadi Yudhi. 1997. Media Pembelajaran (Sebuah Pendekatan Baru). Jakarta: GP Press Group.

Muslich Masnur. 2009. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontekstual (Panduan Bagi Guru, Kepala Sekolah, dan Pengawas Sekolah). Jakarta: Bumi Aksara.

Nani M. Sughandhi Syamsu Yusuf dan. 2003. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: Rajawali.

Nata Abuddin. 2001.  Perspektif Islam tentang Pola Hubungan Guru-Murid. Jakarta: Rajawali Perss.

Noer Aly, Herry. 1999. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.

Rianto Yatim. 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan: Suatu Tinjauan Dasar Surabaya: Bumi Aksara.

Rusmaini. 2011.  Ilmu Pendidikan Islam. Palembang: Grafindo Telindo Perss.

Sagala Syaiful.2009. Kemampuan Professional Guru Dan Tenaga Kependidikan. Bandung: Alfabeta.

Sanjaya Wina. 2001. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses pendidikan. Jakarta: Kencana.

Sapriati Amalia. 2009. Pembelajaran IPA di SD. Jakarta: Universitas Terbuka.

Sardiman. 2011. Universitas dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sofian Efendi dan Masri Singarimbun. 1987. Metodologi Penelitian Survei. Jakarta: LP3S.

Sudjiono Anas. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Rajawali Perss.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Raja Grafindo Persada.
Suprijono Agus. 2009. Cooperatif Learning. Surabaya: Bumi Aksara.

Surachmat Winarno. 1995. Pengantar Penelitian Ilmiah: Dasar Metode dan Teknik. Bandung: Tarsiti Rimbun.

Surna Olga I Nyoman. Surna Olga. Psikologi Pendidikan 1. Jakarta: Erlangga.

Suryosubroto. 2009. Proses Belajar Mengajar di Sekolah (Wawasan baru, beberapa Metode Pendukung, dan beberapa Komponen Layanan Khusus). Jakarta: Rineka Cipta.

Syah Muhibbin. 2010. Psikologi Belajar. Jakarta:PT. Raja Grafindo Persada.

Tafsir Ahmad. 19994. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Team Penyusun. 2005. Buku pedoman skripsi dan karya ilmiah. Palembang: IAIN Raden Fatah.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Usman User . 1995. Menjadi Guru Profesional. Bandung: Bulan Bintang.

UU RI No. 14 TH 2005. Tentang Guru dan Dosen. UU RI No. 20 TH 2003. 2006. Tentang SISDIKNAS dilengkapi Peraturan Mendiknas No. 11 TH. 2005 tentang Buku Teks Pelajaran, Peraturan Pemerintah No. 19 TH. 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan. Bandung: Citra Umbara.

Wahab Rohmalina. 2006. Psikologi Pendidikan. Palembang, IAIN Raden Fatah Press.

Wilis Dahan, Ratna. 2006. Teori-teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.

Yahdiani Ahmad. 2010. Kompetensi Pedagogik Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Pengelolaan Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Raudhatun Nasihin Siring Agung Kec. Semende Darat Ulu Kab. Muara Enim”, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Uin Raden Fatah Palembang.

Zahro Fatimah. 2010. Korelasi Kompetensi Pedagogik Guru PAI Dalam Pengelolaan Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah”, Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Uin Raden Fatah Palembang.