EFEKTIVITAS TERAPI MUROTTAL UNTUK MENGURANGI INSOMNIA PADA REMAJA SISWA SMA PONDOK PESANTREN AMALUL KHAIR PALEMBANG

Ardila, Depi (2022) EFEKTIVITAS TERAPI MUROTTAL UNTUK MENGURANGI INSOMNIA PADA REMAJA SISWA SMA PONDOK PESANTREN AMALUL KHAIR PALEMBANG. Undergraduate Thesis thesis, UIN Raden Fatah Palembang.

Text BAB 1-5.pdf Restricted to Registered users only Download (934kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi ini diberi judul "Efektivitas terapi murottal untuk mengurangi insomnia pada remaja siswa sma pondok pesantren amalul khair palembang". Musik memberikan relaksasi dapat membantu seseorang untuk tidur, terapi murottal al-qur'an merupakan bagian terapi bunyi menyebutkan bahwa terapi menggunakan bacaan al-qur'an memiliki efek yang sama dengan terapi musik, yaitu dapat menyebabkan relaksasi sehingga dapat memperbaiki gangguan insomnia ataupun kualitas tidur. Metode alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala KSPBJ dari populasi berjumlah 94 siswa, menggunakan teknik Purposive sampling, dan mendapatkan kategori sampel tidak insomnia berjumlah 6, insomnia ringan 36, insomnia berat 52, dan insomnia sangat berat 0. berdasarkan Test Statistics uji wilcoxon diketahui Asymp.Sig.(2-tailed) bernilai 0.000. karena nilai 0.000 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa "Hipotesis diterim” Kesimpulan dari penelitian ini menunjukkan mendengarkan bacaan Al-Qur'an yang juga dikenal sebagai murottal Al-Qur'an, Dari nilai uji hipotesis melalui koefisien korelasi antara (variabel) Insomnia dengan (variable) Murottal sebesar 0,442 dan sig.2-tailed < 0.05 menunjukkan bahwa ada perubahan skor pretest dan posttest, disimpulkan memiliki korelasi sedang dalam mengurangi insomnia. Kata Kunci: Terapi Murottal, Insomnia, Siswa

Item Type:	Thesis (Undergraduate Thesis)
Subjects:	Ushuludin dan Pemikiran Islam > Tasawuf dan Psikoterapi
Divisions:	Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam > 76236 - Tasawuf dan Psikoterapi
Depositing User:	DEPI ARDILA
Date Deposited:	10 Aug 2022 07:44
Last Modified:	10 Aug 2022 07:44
URI:	http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/21529

Actions (login required)

View Item