Lara, Yulita (2023) تطبيق الطريقة التعاونية لكتابة حولها باستخدام كتاب علّمني العربية لترقية مهارة الكتابة في معهد الرحمن باليمبانج. Undergraduate Thesis thesis, UIN Raden Fatah Palembang.
|
Text
COVER FIX.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
ABSTRAK FIX.pdf Download (416kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.radenfatah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (671kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (952kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (665kB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (581kB) | Request a copy |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
لارا يوليتا (1820204052) تطبيق الطريقة التعاونية لكتابة حولها باستخدام كتاب علّمني العربية لترقية مهارة الكتابة في معهد الرحمن باليمبانج. قسم تعليم اللغة العربية، جامعة رادين فتاح الإسلامية الحكومية باليمبانج. المشرفان : 1. وسيلة، الماجستيرة 2. إرمنشاة، الماجستير. هذا البحث مدفوع بنقص قدرة التلاميذ على تعليم مهارة الكتابة. بناء على نتائج البحث، وجد أن درجات الاختبار القبلي للصف التحكم و الصف التجريبي فقط وصلت الى 43.12 و 36.87 ، مما يعني أنها لم تصل الى الحد الأدنى من معايير الاكمال. وذلك لأن التلاميذ يجدون صعوبة في الكتابة باللغة العربية وهي اللغة الأجنبية. لهذا السبب، من الضروري أن يكون لديك طريقة التعليم يمكن أن تحسن مهارة الكتابة للتلاميذ. لذلك حاولت الباحثة تطبيق الطريقة التعاونية لكتابة حولها باعتبارها ابتكارا في استخدام طريقة التعليم، حيث يدرس التلاميذ في مجموعات. في هذه الحالة اختارت الباحثة مادة مأخوذة من كتاب علّمني العربية. وأما المنهجية البحث في هذا البحث هو النوعي و الكمي (Mixed Methods)، بنموذج إستكشافي تسلسلي حيث تستخدم الباحثة في الخطوة الأولى البيانات النوعية و في الخطوة الثانية تستخدم البيانات الكمية. تم الحصول على البيانات هذا البحث من الملاحظة و المقابلة المنظمة و التوثيق و الإختبارات لقياس قدرة التلاميذ على الكتابة و فعالية هذا البحث. بناء على نتائج البحث من خلال الملاحظة وجد من خلال ملاحظة يبدو التلاميذ متحمسين جدا في متابعة التعليم. ثم الحصول من نتائج الإختبار البعدي، توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين فصل التحكم و فصل التجريبي و هي 73.44 و 80.63 . وبعد ذلك من نتائج التحليل بالإختبار t تم الحصول على قيمة sig (2-tailed) التي هي 0.002< 0.05 فإن القرار هو قبول Ha ورفوض Ho لذلك يمكن القول إن هناك زيادة في إستطاعة التلاميذ عن الكتابة و تطبيق الطريقة التعاونية لكتابة حولها باستخدام كتاب علّمني العربية لترقية مهارة الكتابة في معهد الرحمن باليمبانج تظهر فعاليتها. الكلمات الأساسية : طريقة التعاونية لكتابة حولها، كتاب علّمني العربية، مهارة الكتابة.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | طريقة التعاونية لكتابة حولها، كتاب علّمني العربية، مهارة الكتابة. |
| Subjects: | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | LARA YULITA 1820204052 |
| Date Deposited: | 08 Feb 2023 01:39 |
| Last Modified: | 08 Feb 2023 01:39 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/25089 |
Actions (login required)
 |
View Item |