Rahma, a (2024) SISTEM PELAKSANAAN PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI MADRASAH ALIYAH NEGERI INSAN CENDEKIA OGAN KOMERING ILIR. Masters thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
cover.pdf Download (131kB) | Preview |
|
|
Text
abstrak.pdf Download (215kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.radenfatah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
bab 1.pdf Restricted to Registered users only Download (359kB) | Request a copy |
|
|
Text
bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (451kB) | Request a copy |
|
|
Text
bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (404kB) | Request a copy |
|
|
Text
bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text
bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB) | Request a copy |
|
|
Text
daftar pustaka.pdf Download (229kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis sistem pelaksanaan penerimaan peserta didik baru (PPDB) di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) Insan Cendekia Ogan Komering Ilir serta implikasinya terhadap mutu lulusan. PPDB merupakan kegiatan awal yang sangat penting dalam lembaga pendidikan karena menentukan kualitas input siswa yang akan mengikuti proses pendidikan. Oleh karena itu, pelaksanaan PPDB harus direncanakan dan diorganisir dengan baik agar sesuai dengan kriteria yang telah ditetapkan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sistem PPDB yang efektif dalam menjaring siswa berkualitas di MAN Insan Cendekia Ogan Komering Ilir. Sekolah ini menggunakan dua jalur penerimaan, yaitu jalur prestasi dan jalur tes. Penelitian ini juga menyoroti bahwa MAN Insan Cendekia Ogan Komering Ilir adalah salah satu madrasah yang populer di masyarakat, ditandai dengan peningkatan jumlah pendaftar setiap tahunnya. Selain itu, madrasah ini memiliki sistem pendidikan yang islami dan mengikuti model dari madrasah terbaik di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan dengan 10 informan yang terdiri dari ketua pelaksana, kepala sekolah, panitia pelaksana, guru, dan beberapa siswa yang diterima. Data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan beberapa aspek manajemen seperti commanding, motivating, coordinating, dan communicating. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan PPDB di MAN Insan Cendekia Ogan Komering Ilir dilakukan dengan struktur yang baik dan terorganisir. Prosesnya dimulai dari sosialisasi, pendaftaran, seleksi berkas, tes seleksi, hingga pengumuman dan daftar ulang. Penggunaan media sosial dan teknologi digital sangat membantu dalam penyebaran informasi. Selain itu, strategi motivasi yang efektif seperti promosi keunggulan madrasah dan penjelasan program unggulan turut meningkatkan minat calon peserta didik. Implikasi dari sistem pelaksanaan PPDB yang baik ini adalah peningkatan mutu lulusan. Dengan seleksi yang ketat dan sistematis, MAN Insan Cendekia Ogan Komering Ilir berhasil menjaring siswasiswa berkualitas yang mampu mengikuti proses pembelajaran dengan baik. Hal ini terlihat dari prestasi akademik dan non-akademik siswa yang meningkat dari tahun ke tahun. Secara keseluruhan, penelitian ini menunjukkan bahwa sistem pelaksanaan PPDB yang efektif dan efisien sangat penting untuk meningkatkan mutu pendidikan di MAN Insan Cendekia Ogan Komering Ilir. Dengan demikian, penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan sistem PPDB di madrasah-madrasah lain di Indonesia.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Manajemen Pendidikan Islam |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Magister > 86104 - Manajemen Pendidikan Islam (S2) |
| Depositing User: | Rahma 2230212018 |
| Date Deposited: | 10 Mar 2025 03:51 |
| Last Modified: | 10 Mar 2025 03:51 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/44995 |
Actions (login required)
 |
View Item |