TANZIL, ISMED YANRI (2019) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS MACROMEDIA FLASH 8 PADA KONSEP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI UNTUK SMA/MA. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (526kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V PENUTUP.pdf Download (54kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui hasil pengembangan media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 pada materi faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi yang valid ditinjau dari para ahli 2) mengetahui respon siswa terhadap media pembelajaran berbasis macromedia flash 8 pada konsep faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi yang dikembangkan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research & development). Prosedur pengembangan media melalui 7 tahapan yang diadaptasi dari model pengembangan Borg & Gall. Prosedur pengambilan data melalui angket. Penelitian ini melibatkan 2 ahli materi yaitu dari dosen ahli dan guru mata pelajaran kimia, 1 ahli media dari dosen ahli. Subyek dalam penelitian ini melibatkan 6 peserta didik untuk skala kecil dan 30 peserta didik untuk skala menengah. Hasil penelitian menunjukan bahwa media yang dikembangkan valid atau layak digunakan dengan rincian nilai dari dosen ahli materi memperoleh rerata skor 5 (sangat baik), guru ahli materi memperoleh rerata skor 4,84 (sangat baik), dosen ahli media memperoleh rerata skor 4,53 (sangat baik), respon peserta didik pada uji coba skala kecil memperoleh presentase skor 87,08% (sangat setuju) dan respon peserta didik pada skala menengah memperoleh presentase skor 89,5% (sangat setuju).
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pengembangan, macromedia flash 8, faktor-faktor laju reaksi, kelayakan |
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | fakultas tarbiyah dan keguruan |
| Date Deposited: | 30 Dec 2019 03:32 |
| Last Modified: | 30 Dec 2019 03:32 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/5325 |
Actions (login required)
 |
View Item |