مني, مني (2016) فعالية تطبيق طريقة الخريطة الفكرية (mapping mind (لترقية نتيجة الطلاب في. Taqdir. pp. 145-163.
|
Text
661-1403-1-SM.pdf Download (326kB) | Preview |
Abstract
لخريطة الفكرية هي طريقة سهلة لتوضيح المعلومات في أذهان الطلاب. أما المعلومات المبحوثة في هذا البحث هي در و س القواعد التي قد درسها الطلاب ʪلحفظ في المدارس. وحين جربت هذه الطريقة في هذا الفصل توجد فعالية في ترقية نتيجة الطلاب في درس القواعد بتطبيق طريقة الخريطة الفكرية لأن نتيجة "ت٥ " أكبر من نتيجة "ت" في الجدول في طرف المعنى ٥ %أو ١ %بمعنى :۷٦،۲> ۹۹،١١ <۰٥،۲ .وخلاصة القول أن التعليم التعاوني على وجه العموم جيدة لترقية نتيجة التلاميذ في در اسة القواعد.
| Item Type: | Article |
|---|---|
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Depositing User: | PPS Pasca Sarjana |
| Date Deposited: | 17 Jan 2020 03:42 |
| Last Modified: | 17 Jan 2020 03:42 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/5794 |
Actions (login required)
 |
View Item |