RAHMADANI, SITI (2019) PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
BAB I .pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V .pdf Download (62kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian true eksperimental design dengan bentuk the posttest only control design yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh pembelajaran pendekatan PMRI terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi statistika di kelas VIII SMP Al Hamidiyah Palembang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Al Hamidiyah. Dari data populasi di ambil sampel dengan menggunakan penentuan sampel teknik cluster sampling didapatkan dua kelas sampel yaitu kelas VIII.1 berjumlah 32 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII.2 berjumlah 30 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan berupa tes yang berisi soal-soal matematika yang telah disesuaikan dengan indikator kemampuan berpikir kreatif. Tes dilaksanakan sesudah menggunakan pendekatan PMRI. Berdasarkan hasil analisis data di dapat hasil kemampuan berpikir kreatif siswa yakni kelas eksperimen = 57,94 dan kelas kontrol = 36,95 dan untuk thitung = 5,217 dan ttabel = 2,00 sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh pendekatan PMRI terhadap kemampuan berpikir kreatif matematis siswa pada materi statistika di kelas VIII SMP Al Hamidiyah Palembang.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pmri kemampuan berpikir kreatif matematis siswa statistika |
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | fakultas tarbiyah dan keguruan |
| Date Deposited: | 20 Jan 2020 02:26 |
| Last Modified: | 20 Jan 2020 02:26 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/5843 |
Actions (login required)
 |
View Item |