Pengaruh Strategi Pembelajaran Bahasa Siswa Terhadap Pengajaran Menulis Deskriptif Menggunakan Strategi Please (Pick, List, Evaluate, Active, Supply, End) Di Kelas Vii Smp Nurul Islam Palembang

Lenny Marzulina, Lenny Marzulina (2018) Pengaruh Strategi Pembelajaran Bahasa Siswa Terhadap Pengajaran Menulis Deskriptif Menggunakan Strategi Please (Pick, List, Evaluate, Active, Supply, End) Di Kelas Vii Smp Nurul Islam Palembang. Edukasi: Jurnal Pendidikan Dan Pengajaran, Vol. 5 (No. 1). pp. 63-75.

Full text not available from this repository.
Item Type: Article
Subjects: ?? L1 ??
Depositing User: UPT Perpustakaan Pusat
Date Deposited: 21 Jan 2020 08:28
Last Modified: 21 Jan 2020 08:55
URI: http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/5967

Actions (login required)

View Item View Item