WULANDARI, YUNIAR (2019) EFEKTIFITAS PENINGKATAN KESADARAN BERIBADAH SISWA MTs 1 AL-FURQON PAMPANGAN KECAMATAN PAMPANGAN KABUPATEN OGAN KOMERING ILIR. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
BAB I.pdf Download (62kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (300kB) | Preview |
Abstract
Judul penelitian ini adalah: efektivitas peningkatan kesadaran beribadah siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir. Permasalahan penelitian ini adalah : bagaimana efektifitas peningkatan kesadaran beribadah siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir, apafaktor pendukung dan penghambat peningkatan kesadaran beribadah siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir. Tujuan penelitian ini pertama, untuk mengetahui efektifitas peningkatan kesadaran beribadah siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir dan kedua untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambatpeningkatan kesadaran beribadah siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir. Jenis penelitian adalah deskriptif. Pendekatan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif.Penelitian ini menggunakan jenis data kualitatif.Adapun sumber data yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari dua macam, yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Secara umum teknik pengumpulan data yang dipakai dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Analisis data dalam penelitian kualitatif, dilakukan pada saat pengumpulan data berlangsung, dan setelah selesai pengumpulan data dalam periode tertentu. Efektifitas dalam analisis data, yaitudata reductions, data display, dan conclusion drawing/verification. Hasil penelitian ini adalah: Pertama, efektivitas peningkatan kesadaran beribadah siswa MTs 1 Al-Furqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir terdapat tiga tipe yaitutipe pertama adalah para peserta didik yang kesadaran beribadah shalatnyabagus/baik dengan indikator datang waktu shalat, langsung shalat, sering shalat berjamaah di masjid, selalu shalat Jum’at bagi siswa laki-laki, tipe kedua adalah para peserta didik yang kesadaran beribadahnya cukup dengan indikator menunda shalat, jarang shalat berjamaah dan shalat Jum’at dan tipe ketiga adalah peserta didik dengan kesadaran beribadah kurang dengan indikator tidak memperdulikan panggilan shalat, jarang sekali shalat berjamaah dan shalat Jum’at. Kedua, faktor pendukung peningkatan kesadaran beribadah siswa MTs 1 AlFurqon Pampangan Kecamatan Pampangan Kabupaten Ogan Komering Ilir adalah diawali dengan perencanaan, kemudian dilanjutkan dengan pelaksanaan pembelajaran yang diawali dengan penyampaian materi, penggunaan metode dan media bervasiasi serta dengan evualuasi secara keseluruhan proses pelaksanaan pembelajaran ibadah dan hasil evaluasi tersebut menjadi sumber data dalam penyusunan perencanaan pembelajaran selanjutnya. Faktor penghambatnya adalah siswa berasal dari lingkungan keluarga dan masyarakat yang bervariasi.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | data reductions, data display, dan conclusion drawing/verification. |
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | fakultas tarbiyah dan keguruan |
| Date Deposited: | 23 Jan 2020 08:19 |
| Last Modified: | 23 Jan 2020 08:19 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/6016 |
Actions (login required)
 |
View Item |