SAFIRA, ANGEL DENIS (2020) PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN LINGKUNGAN BERBAHASA TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB SISWA SMP ISLAM AL-FAHD JAKABARING تأثير الذكامء الةامطفي والبيئة اللغوية على عهامرة الوامم اللغة الةربية بالمدرلة الثامنوية اإسلامعية الفهد جامكامبارينج. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
BAB 1 ( الفصل الأول).pdf Download (558kB) | Preview |
|
|
Text
BAB 5 ( الفصل الخامس ).pdf Download (490kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosional dan lingkungan berbahasa terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab siswa SMP Islam AlFahd Jakabaring. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif, dengan bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kecerdasan emosional dan lingkungan berbahasa terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab siswa SMP Islam Al-Fahd Jakabaring yaitu kelas VII yang berjumlah 87 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini ada dua yaitu menggunakan angket dan tes. Dan sumber data pada penelitian ini adalah sumber data primer yaitu data yang berasal dari siswa dan sumber data sekunder yaitu berasal dari dokumentasi sekolah. Teknik analisa data dalam penelitian ini menggunakan korelasi product moment yang dilanjutkan dengan korelasi berganda serta menggunakan regresi linear untuk menunjukkan signifikansi secara keseluruhan dari ketiga variabel. Pengaruh antara kecerdasan emosional siswa terhadap keterampilan berbicara bahasa Arab di SMP Islam Al-Fahd Jakabaring terdapat pengaruh positif dengan memiliki nilai rhitung sebesar 18575 dan rtabel 08,,0. Nilai taraf signifikan 58551 < 5853. Dan lingkungan berbahasa terhadap keterampilan siswa berbicara bahasa Arab di SMP Islam Al-Fahd Jakabaring memiliki nilai rhitung sebesar 0,8381 dan rtabel 08,,0. Nilai taraf signifikan 58555 < 5853. Serta terdapat pengaruh yang positif antara Kecerdasan Emosional dan Lingkungan Berbahasa terhadap Keterampilan Berbicara Bahasa Arab siswa di SMP Islam Al-Fahd Jakabaring dengan memiliki nilai Fhitung 2308072 > Ftabel 1801. Nilai taraf signifikan 58555 < 5853. Maka dari hipotesis yang disediakan H0 diterima dan H5 ditolak. يهدف ىذا البحث لدعرفة تأثتَ الذكاء العاطفي و البيئة اللغوية على مهارة كلام اللغة العربية في الددرسة الثانوية الإسلامية الفهد جاكابارينج. يستعمل ىذا البحث الددخل الكمي ، بهدف اكتشاف التأثتَ بتُ الذكاء العاطفي وبيئة اللغوية على مهارة الكلام لدى التلاميذ في الددرسة الثانوية الإسلامية الفهد جاكابارينج ، وىو تلاميذ. وطريقة جمع البيانات في ىذا الفصل نوعان و ىو 88الفصل السابع ، الذي يبلغ لرموعو الاستبيان والاختبار. ومصدر البيانات في ىذا البحث ىو مصدر البيانات الأول التي ىي بيانات من التلاميذ ومصادر البيانات الثاني التي ىي من وثائق الددرسة. استخدمت أسلوب تحليل البيانات ا بتًابط متعدد واستخدم الانحدار الخطي لإظه ً في ىذاالبحث ارتباط لحظية الدنتج متبوع ار الأهمية الكلية للمتغتَات الثلاثة. التأثتَ بتُ ذكاء العاطفي على مهارة الكلام لدي التلاميذ في الددرسة r الثانوية الإسلامية الفهد جاكابارينج لو تأثتَ إيجابي لو نتيجة r و 1,181 hitung tabel 0,,,6 . 1,111 نتيجة أهمية < . و تأثتَ بتُ بيئة اللغوية على مهارة الكلام لدي التلاميذ في 1,12. r الددرسة الثانوية الإسلامية الفهد جاكابارينج لو تأثتَ إيجابي لو نتيجة r و 6,,281 hitung tabel 1,111 . نتيجة أهمية 0,,,6 < . ثم تأثتَ الذكاء العاطفي و البيئة اللغوية على مهارة 1,12 F الكلام لدى التلاميذ في الددرسة الثانوية الإسلامية الفهد جاكبرنغ الذي لو نتيجة hitung 1,111 . نتيجة أهمية 420,684 > Ftabel 1,01 H < . فإن 1,12 H مسموح و 0 1 مرفوض.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pengaruh kecerdasan emosional lingkungan berbahasa berbicara |
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | fakultas tarbiyah dan keguruan |
| Date Deposited: | 02 Mar 2020 04:57 |
| Last Modified: | 02 Mar 2020 04:57 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/6554 |
Actions (login required)
 |
View Item |