Peer Review, Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual di Sekolah Dasar

Nyayu Khodijah, Nyayu Khodijah (2017) Peer Review, Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis Pengajaran dan Pembelajaran Kontekstual di Sekolah Dasar. IPTPI dan Prodi Teknologi Pendidikan PPs Universitas Sriwijaya, Jurnal Inovasi Pendidikan.

[img]
Preview
Text
nyayu 5.pdf

Download (527kB) | Preview
Item Type: Other
Subjects: ?? L1 ??
Depositing User: Unnamed user with email uin@radenfatah.ac.id
Date Deposited: 30 Jun 2020 09:36
Last Modified: 30 Jun 2020 09:36
URI: http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/7149

Actions (login required)

View Item View Item