Angraini, Pela (2020) Efektivitas Pengelolaan Dana Infaq Untuk Pemberdayaan Anak Yatim Program YAKIN (Yatim Kreatif Indonesia) Di Dompet Dhuafa Sumatera Selatan. Other thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
bab 5.pdf Download (82kB) | Preview |
|
|
Text
kover.pdf Download (589kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (148kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Efektivitas pengelolaan dana infaq untuk pemberdayaan anak yatim program YAKIN (yatim kreatif indonesia) dan penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Tehnik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengelolaan dana infaq untuk pemberdayaan anak yatim program YAKIN (yatim kreatif indonesia) di Dompet Dhuafa Sumatera Selatan sudah terbilang baik karena telah menggunakan dana infaq sebagaimana mestinya yaitu digunakan untuk kepentingan pendidikan-pendidikan bagi anak-anak yatim dan dhuafa. Dan kemudian terbilang pula efektif karena telah memenuhi 4 kriteria efektivitas organisasi yang di kemukakan oleh Johnson dalam buku Manajemen Organisas. Antara lain: 1. Kualitas dapat di lihat dari pendapat anak-anak yatim. 2. Kepuasan dapat di lihat dari pendapat yang telah dikemukakan oleh anak-anak yatim. 3. Penyesuaian dapat dilihat dari pertama kali program YAKIN di buat hingga sekarang, program YAKIN ini sudah mengikuti penyesuaian atau pengembangan sesuai dengan kebutuhan anak-anak yatim. 4. Pengembangan dapat dilihat dari cabang program YAKIN di daerah Sumatera Selatan yaitu di kota Prabumulih. Kata kunci: Efektivitas, pengelolaan, dana infaq, Dompet Dhuafa Sumatera Selatan
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Subjects: | ?? HG ?? ?? HJ ?? |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Social Sciences |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 02 Mar 2021 08:45 |
| Last Modified: | 02 Mar 2021 08:45 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/8390 |
Actions (login required)
 |
View Item |