EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BACA TULIS AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI I PALEMBANG

NILA RIYANTI, NILA (2014) EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER BACA TULIS AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN AL-QUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI I PALEMBANG. Undergraduate Thesis thesis, UIN RADEN FATAH.

	Text 09 BAB I (Proposal).docx Download (55kB)
	Text 10 BAB II.docx Download (51kB)
	Text 11 BAB III.docx Download (189kB)
	Text 13 BAB V.docx Download (18kB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi yang berjudul efektivitas pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler baca tulis Al-Qur’an dalam meningkatkan hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MTs N I Palembang merupakan penilitian kuantitatif yaitu terdiri dari lima bab: bab I pendahuluan, bab II landasan teori, bab III gambaran umum lokasi penelitian, bab IV analisis data dan bab V penutup. Permasalahan yang diangkat dalam skripsi ini adalah sejauh mana hubungan efektivitas pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler baca tulis Al-Qur’an dengan hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadis sedangkan tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan efektivitas pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler baca tulis Al-Qur’an dengan hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MTs N I Palembang dan kegunaan penelitian ini dapat dimanfaatkan langsung oleh individu siswa yang bersangkutan sebagai bahan masukan bagi diri siswa tentang pentingnya Ekstrakurikuler BTA di MTs N I Palembang dan sebagai bahan informasi dan bahan masukan serta solusi dalam memberikan bimbingan kepada siswa yang mengalami kesulitan belajar membaca dan menulis Al-Qur’an. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah teknik observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Adapun populasi dalam penelitian ini sebanyak 282 dengan sampel penelitian sebesar 15% yaitu sebanyak 42 siswa. Sedangkan hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadis dan Efektivitas pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler baca tulis Al-Qur’an dianalisis menggunakan rumus product moment. Berdasarkan penelitian yang dilakukan didapatkan hasil data bahwa secara persentase Efektivitas Pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler baca tulis Al-Qur’an di MTs N I Palembang dapat dikategorikan cukup baik. Dengan rincian dari 42 responden sebanyak 9 siswa (21,43%) yang menyatakan palaksanaan kegiatan ekstrakurikuler baca tulis Al-Qur’an tergolong baik, ada 26 siswa (61,67%) cukup baik dan 7 siswa (16,67%) kurang. Sedangkan Hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MTs N I Palembang tergolong cukup baik Dari 42 responden ada 12 siswa (28,57 %) yang tergolong baik hasil belajarnya, 20 siswa (47,62 %) tergolong cukup baik dan 10 siswa (23,81%) kurang. Terdapat hubungan yang signifikan antara efektivitas pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler baca tulis Al-Qur’an terhadap hasil belajar mata pelajaran Al-Qur’an Hadis di MTs N I Palembang. Karena berdasarkan perbandinyan nilai “r” yang didapat dari nilai r_(xy ) adalah lebih besar dari pada “r” tabel. Pada taraf siknifikansi 5 % sebesar 0,349, sedangkan pada taraf signifikansi 1 % diperoleh “r” tabel sebesar 0,393. Dan nilai r_(xy ) yaitu sebesar 0,430 maka r_(xy ) lebih besar (0,349 < 0,430 > 0,393).

Item Type:	Thesis (Undergraduate Thesis)
Subjects:	?? L1 ??
Divisions:	Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 86208 - Pendidikan Agama Islam (S1)
Depositing User:	UPT Perpustakaan Pusat
Date Deposited:	18 Oct 2021 06:46
Last Modified:	18 Oct 2021 06:46
URI:	http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/17178

Actions (login required)

View Item