Rahmawati, Alfira (2022) Pengembangan media pembelajaran monopoli pada materi ekologi kelas X SMA Adabiyah II Palembang. Undergraduate Thesis thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
ABSTRAK.pdf Download (360kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.radenfatah.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (397kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (771kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (571kB) |
|
|
Text
BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (101kB) | Preview |
|
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (496kB) | Preview |
|
|
Text
KOVER.pdf Download (2MB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB) |
Abstract
Pendidikan ialah banyak hal dan seperangkat situasi kehidupan yang berdampak pada perkembangan juga pertumbuhan individu (Redja 2012). Secara umum pendidikan ialah serangkaian upaya yang direncanakan guna memberi pengaruh pada masyarakat, kelompok dan individu agar melaksanakan apa yang menjadi harapan atas pelaku pendidikan (Notoatmojo, 2012). Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan yang diberikan oleh sekolah tidak hanya asal-asalan, tetapi juga terarah. Oleh karenanya berbagai hal yang dilaksanakan guru kepada siswa adalah untuk mencapai tujuan pendidikan itu sendiri (Anwar, 2014). Tujuan pendidikan merujuk pada Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 bertujuan untuk menumbuhkan peradaban, watak, dan kemampuan bangsa yang layak untuk mencerdaskan kehidupanbangsa. Karena itu diperlukannya proses belajar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) |
|---|---|
| Subjects: | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Biologi |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 84205 - Pendidikan Biologi |
| Depositing User: | UPT PERPUSTAKAAN #3 |
| Date Deposited: | 02 Jun 2022 04:21 |
| Last Modified: | 02 Jun 2022 04:21 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/20518 |
Actions (login required)
 |
View Item |