Adawiyah, Siti Rabiatul (2022) فعالية تعليم الإنشاء باستخدام طريقة الكتابة الكمية لطلاب الفصل التاسع في معهد روضة العلوم ساكاتيجا. Undergraduate Thesis thesis, UIN Raden Fatah Palembang.
|
Text
full bab fix 1.pdf Download (5MB) | Preview |
Abstract
ستي رابعة العدوية (1820204085). فعالية تعليم الإنشاء باستخدام طريقة الكتابة الكمية لطلاب فصل التاسع فى معهد رةضة العلةم ساكاتيجا. باليمبغ. دراسة تعليم اللغة العربية، جامعة رادين فتاح الإسلامية الحكومية باليمبانج. المشريفتان : 1. الدكتور كرستينا عمران الماجستيرة، 2. بامبابج براتيو الماجستير. 2022 هذا البحث مدفوع بظاهرة تحدث حاليًا في مهارات الإنشاء في معهد روضة العلوم ساكاتيجا والتي لا تزال تُظهر نقصًا في الأساليب التي تجعل الطلاب متحمسين للكتابة. وقلة اهتمام الطلاب وتحفيزهم على التعلم إنشاء لأن الطلاب يعتبرون الدرس صعبًا للغاية لبدء الكتابة والتواصل وإنهاء الكتابة. نموذج البحث المستخدم هو تصميم استكشافي تسلسلي Desain Sequential Explorator، وهو أسلوب بحث مركب يجمع بين طرق البحث النوعي والكمي بالتتابع حيث يستخدم البحث في المرحلة الأولى الأساليب النوعية وفي المرحلة الثانية يستخدم الأساليب الكمية. قام الباحثة بتحليل البيانات النوعية باستخدام نموذج Miles and Huberma أي تقليل البيانات، وعرض البيانات، واستخلاص النتائج والتحقق منها. استخدمت تقنيات تحليل البيانات الكمية في هذه الدراسة اختبارات المتطلبات الأساسية واختبارات t. الغرض من هذه الدراسة هو تحديد فعالية التعلم إنشاء "من خلال تطبيق طريقة الكتابة الكمومية. أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية في القيمة في التعليم البصري بعد استخدام طريقة الكتابة الكمومية. يمكن الاستنتاج أن هناك فرقًا متوسطًا في نتائج تعلم الطلاب بين فئة الضابطة والفئة التجريبية. ينظر من نتائج المخرجات إلى وجود اختلاف في متوسط قيمة الفئتين. حصل الفصل التجريبي على متوسط درجات 84.61 ، وحصل الفصل الضابط على 65.31. يمكن أن نرى من اختبار التجانس أن قيمة سيج هي 0.824 وهي أكبر من 0.05. ثم يُرى من اختبار t أن قيمة sig (2-tailed) هي 0.000 وهي أقل من 0.05 بحيث يمكن القول أن Ho مرفوض وأن Ha مقبول. وبناء على هذه النتائج خلص الباحثة إلى أن التعليم باستخدام طريقة الكتابة الكمية له فاعلية قوية في التعليم الإنشاء. الكلمات الأساسية : طريقة تعليم الإنشاء, كتابة الكمي
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | طريقة تعليم الإنشاء ، كتابة الكمي |
| Subjects: | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 88204 - Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | SITI RABIATUL ADAWIYAH 1820204085 |
| Date Deposited: | 24 Feb 2023 02:02 |
| Last Modified: | 24 Feb 2023 02:02 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/25460 |
Actions (login required)
 |
View Item |