HARDIANTI, CHEFI (2017) PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS VIII DI MTS NEGERI PRABUMULIH. Undergraduate Thesis thesis, UIN Raden Fatah Palembang.
|
Text
SKRIPSI.pdf Download (10MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian true eksperimental design dengan bentuk the posttest only control design yang bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh pembelajaran metode discovery learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa di MTs Negeri Prabumulih. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII yang ada di MTs Negeri Prabumulih tahun ajaran 2017/2018 yang terdiri dari 10 kelas dengan jumlah siswa 369 siswa. Dari data populasi diambil sampel dengan menggunakan penentuan sampel teknik cluster sampling didapatkan dua kelas sampel yaitu kelas VIII2 dengan jumlah 36 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII1 berjumlah 37 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan berupa tes yang berisi soal-soal matematika yang telah disesuaikan dengan indikator pemecahan masalah matematika. Tes dilaksanakan sesudah menggunakan metode pembelajaran discovery learning. Berdasarkan hasil analisis data di dapat hasil kemampuan pemecahan masalah yakni kelas eksperimen = 62,63 dan kelas kontrol = 52,78 dan untuk sehingga H0 ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan terdapat pengaruh metode pembelajaran discovery learning terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa kelas VIII di MTs Negeri Prabumulih. Kata kunci : discovery learning, kemampuan pemecahan masalah
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) |
|---|---|
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan > 84202 - Pendidikan Matematika |
| Depositing User: | UPT Perpustakaan Pusat |
| Date Deposited: | 27 Sep 2021 07:56 |
| Last Modified: | 27 Sep 2021 07:56 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/12635 |
Actions (login required)
 |
View Item |