perindu, Dayang (2022) Analisis Komunikasi Interpersonal Antar Zainuddin Dan Hayati Dalam Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk. Undergraduate Thesis thesis, universitas islam negri uin raden fatah palembang.
|
Text
Skripsi Dayang perindu.pdf Download (4MB) | Preview |
Abstract
Skripsi ini berjudul “Analisis Komunikasi Interpersonal Antar Zainuddin Dan Hayati Dalam Film Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk”. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama untuk mengetahui indentifikasi komunikasi interpersonal dalam film “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk”. kedua untuk mengetahui interpresentasi pemaknaan percakapan antar Zainuddin dan Hayati dalam film “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk”. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sumber yang terkandung di dalam di dalam skripsi ini ada dua, yaitu Data Primer dan Data Sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan analisis dokumentasi, yang di kumpulkan dari data berupa teks film “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk”. Dan riset beberapa sumber seperti buku, Novel, Internet dan sebagainya yang berhubungan dengan masalah yang diteliti. Berdasarkan hasil penelitian dalam film “Tenggelamnya Kapal Van Der Wijk” yang disampaikan dalam tokoh Zainuddin dan Hayati. Makna yang disampaikan lewat pesan teks setiap adegan film tersebut. Sikap penonton semestinya harus lebih kritis dalam menangkap pesan yang disampaikan disetiap film yang di tontonnya agar penonton tidak hanya menjadi korban namun dapat mengambil pesan yang baik dalam film tersebut. kata kunci; Film, Komunikasi Interperonal, Tokoh, Analisis
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kata kunci; Film, Komunikasi Interperonal, Tokoh, Analisis |
| Subjects: | Ilmu Sosial dan Ilmu Politik > Ilmu Komunikasi Dakwah dan Komunikasi > Komunikasi Penyiaran Islam |
| Depositing User: | Dayang erindu - |
| Date Deposited: | 13 Jul 2023 02:36 |
| Last Modified: | 13 Jul 2023 02:36 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/28847 |
Actions (login required)
 |
View Item |