WAHYUNI, INDAH (2019) KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN JUCAMA. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
BAB I.pdf Download (274kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (91kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa menggunakan model pembelajaran JUCAMA. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah tes, observasi, dan wawancara. Analisis data dilakukan dengan langkah sebagai berikut: reduksi data, penyajian data, dan tahap penarikan kesimpulan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII 10 SMPN 6 Palembang yang berjumlah 30 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif dengan menggunakan model JUCAMA terbagi menjadi 4 level yaitu 5 siswa pada level (4) sangat kreatif, 6 siswa pada level (3) kreatif, 15 siswa pada level (2) cukup kreatif, dan 4 siswa pada level (1) kurang kreatif. Indikator yang paling dikuasai siswa adalah kefasihan, dan indikator yang paling lemah dikuasai adalah kebaruan.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Deskriptif Kualitatif Kemampuan Berpikir Kreatif matematis Model Pembelajaran JUCAMA |
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | fakultas tarbiyah dan keguruan |
| Date Deposited: | 20 Jan 2020 06:38 |
| Last Modified: | 20 Jan 2020 06:38 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/5871 |
Actions (login required)
 |
View Item |