AMALIA, RINDA (2019) STRATEGI TEAM TEACHING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI PONDOK PESANTREN DI’AYATUL ISLAMIYAH SERIGUNA OKI SUMSEL استراتيجية التدريس الجماعي في تعليم اللغة العربية بمعهد دعاية إسلامية ساريغنا أوكي, سومطرة الجنوبية. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.
|
Text
BAB I.pdf Download (448kB) | Preview |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (424kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis data tentang jenis strategi team teaching, sistem pembelajaran, dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan strategi team teaching pada pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Di’ayatul Islamiyah Seriguna. Latar belakang penelitian ini adalah adanya fenomena-fenomena yang berbeda pada suatu kelas dibandingkan dengan fenomena yang terjadi pada mayoritas kelas yang menerapkan strategi team teaching. Penelitian ini berfokus pada pengajaran team teaching di kelas VII MTs pada pembelajaran bahasa Arab di Pondok Pesantren Di’ayatul Islamiyah Seriguna OKI Sumsel. Penelitian ini menggunakan Pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Adapun metode pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi, dan teknik informan yang digunakan adalah purposive sampling serta peneliti memilih kepala sekolah, guru bahasa Arab dan siswa sebagai key informan dalam penelitian ini. Hasil penelitian ini adalah: 1) Kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan team teaching yaitu perbedaan antara guru dalam membentuk metode pembelajaran, kecemburuan antar siswa dikarenakan guru hanya memperhatikan beberapa siswa saja, Kendala lain yakni beberapa siswa menggantungkan kepada guru pendamping pada saat pembelajaran berlangsung. 2) Sistem team teaching pada pembelajaran bahasa Arab di pondok pesantren diayatul islamiyah seriguna memiliki tujuan untuk meningkatkan hasil pembelajaran siswa yang lebih baik serta dapat membantu guru menjadi lebih efektif untuk mengajar dan mengoptimalkan dalam membimbing siswa. untuk penyusunan RPP disusun secara bersama-sama dengan melihat pada silabus dan buku pegangan guru kurikulum 2013. dan sistem pembelajaran yaitu memiliki tiga tahapan yaitu Tahap awal, inti, dan Evaluasi. Ketiga hal ini selalu digunakan oleh guru team teaching di Pondok Pesantren Di’ayatul Islamiyah Seriguna. يهدف هذا البحث لوصف و تحليل البيانات عن نظام التعليم إستراتيجية التدريس الجماعي, و المشكلة التي تواجهها في تنفيذ إستراتيجية التدريس الجماعي في تعليم اللغة العربية بمعهد دعاية إسلامية ساريغنا أوكي, سومطرة الجنوبية. الخلفية في هذا البحث هو وجود الظواهر مختلفة في صف بالمقارنة مع الظاهرة التي تحدث في غالبية لفصول الدراسية تنفيظ إستراتيجية التدريس الجماعي. يركز هذا البحث على التعليم إستراتيجية التدريس الجماعي في الصف الثاني من ثانوية في تعليم اللغة العربية بمعهد دعاية إسلامية ساريغنا أوكي, سومطرة الجنوبية. يستخدم هذا البحث نهجاً نوعياً بالنوع من البحوث الوصفية. أما لطريقة جمع البيانات في هذا البحث استخدام طريقة الملاحظة و المقابلة و التوثقي. و تقنيات المخبر المستخدمة هي أخذ العينات الهادفة وتختار الباحثة مديري المدارس و أساتذة اللغة العربية والطلاب كمخبر رئيس في هذه الدراسة. .) المشكلات التي تواجهها التدريس الجماعي هي 1.: نتائج هذا البحث هو الاختلافات بين المعلمة في تشكيل طريقة التعليم ,الغيرة بين الطلاب لأن المدرس يهتمون فقط مشكلة أخرى يعني بعض الطلاب يعتمدون على المعلم المصاحب عندما ،بعدد قليل من الطلاب )نظام التدريس الجماعي في تعليم اللغة العربية بمعهد دعاية إسلامية ساريغنا 1. يحدث التعليم أوكي هو لديه هدف لتحسين نتائج تعليم الطلاب الذي أفضل ويستطيع تساعد المعلمة تصبح أكثر فعالية لتعليم وتحسين في توجيه الطلاب. لتخطيط التدريس من المعلم إعداد خطط الدرس الذي يترتّبت جماعيّ. هذا يترتّبت بنظر في تخطيط و كتاب دليل المعلم منهج . و نظام تعليم ثلاثة مراحلة وهي: المراحلة الأولية الأساسية ونهاية, الثالث هو 1913الّدراسة دائما يستخدمها المعلم التدريس الجماعي في معهد دعاية إسلامية ساريغنا أوكي
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pembelajaran bahasa arab strategi team teaching |
| Subjects: | ?? L1 ?? |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | fakultas tarbiyah dan keguruan |
| Date Deposited: | 29 Jan 2020 03:09 |
| Last Modified: | 29 Jan 2020 03:09 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/6113 |
Actions (login required)
 |
View Item |