PENGARUH PERANAN GURU TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA DI SMA ISLAM AZ-ZAHRAH PALEMBANG

KARLINA, NOPA (2020) PENGARUH PERANAN GURU TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA BAHASA ARAB SISWA DI SMA ISLAM AZ-ZAHRAH PALEMBANG. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.

[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (115kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (112kB) | Preview

Abstract

جدا. ولكن كبير التقدم في التكنولوجيا، دور المعلمين سوف تظل ضرورية. هو أن التكنولوجيا يمكن أن تجعل من ً المعلم في عملية التعلم دور هام الأسهل بالنسبة للبشر للعثور على ومينداباتاكان من المعلومات والمعارف، من المستبعد فإنه يمكن أن يحل محل دور المعلم.ن مهارهتم في قرأة العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الزهراء بالمبانج. أسئلة البحث:١ .كيف دور المعلم العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الزهراء بالمبانج ؟.٢ .كيف التلميذ هارهتم في قرأة العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الزهراء بالمبانج ؟.٣ .كيف تأثير دور المعلم على مهارات قراءة العربية التلميذ في المدرسة العالية الإسلامية من الزهراء بالمبانج. من تحليليها التي عملها الباحثة على٢٣ تلميذا توجه عالية وهي في إشارة مرتفعة ٤ تلاميذ (١٧ ،(%ونتيجة متوسطة و هي١٣ تلميذا (٥٧ ،(% وأما في إشارة منخفضة ٦ تلاميذ (٢٦ .(%لذالك التلميذ بمهارهتم في قرأة العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الزهراء بالمبانج في إشارة متوسطة بنتيجة معدلة يعني ١٣ .ن في قرأة العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الزهراء بالمبانج، أن بمهارهتم في قرأة العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الزهراء بالمبانج، من تحليليها التي عملها الباحثة على ٢٣ تلميذا توجه عالية وهي في إشارة مرتفعة ٣ تلاميذ (١٣ ،(%ونتيجة متوسطة و هي ١٧ تلميذا (٧٣ ،(%وأما في إشارة منخفضة ٣ تلاميذ (١٣ .(%لذالك بمهارهتم في قرأة العربية بالمدرسة العالية الإسلامية الزهراء بالمبانج في إشارة متوسطة بنتيجة معدلة يعني ١٧ .تجد الباحثة "دف" = ٢١ وفيها تجد الباحثة قيمة دف ٤١٣،٠ فى طرف المعنى ٥ % و ٥٢٦،٠ في طرف المعنى ١ .% لذالك عرفنا المعنى ٥ % أو ١ ،% و بعبارة أخرى كتبت الباحثة كما تلى :. (٥٢٦،٠ ≤ ٨٠٩،٠ ≤ ٤١٣،٠ .(ولأن "ر ك ي" أكبر من "ر" جدول، فإن Ho مرفوضة وتقبل Ha يعني وجود تأثير أقوي أو أعلي بين المتغير ك المتغيري. في حين أن نعرف تاثير دور المعلم علي مهارات قراءة العربي التلميذ في المدرسة العالية الإسلامية من الزهراء بالمبانج كما يلي. لذلك يمكن ملاحظة أن النتائج التي تم الحصول عليها هي ٨٠٩،٠ و جدول التفسير عند قيمة ر = ٨٠،٠ إلى ٠٠٠،١ يشير إلى أن بين المتغيرينكويلهما العلاقة أقوى أو أعلى.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: يشير إلى أن بين المتغيرينكويلهما العلاقة أقوى أو أعلى
Subjects: ?? L1 ??
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User: fakultas tarbiyah dan keguruan
Date Deposited: 17 Dec 2020 02:38
Last Modified: 17 Dec 2020 02:38
URI: http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/8098

Actions (login required)

View Item View Item