Firani, Nyayu (2024) IMPLEMENTASI PROGRAM STORY TELLING PADA ANAK DI DINAS PERPUSTAKAAN PROVINSI SUMATERA SELATAN. Undergraduate Thesis thesis, UIN Raden Fatah Palembang.
|
Text
Nyayu Firani - Cover Skripsi.pdf.pdf Download (228kB) | Preview |
|
|
Text
Nyayu Firani - Abstrak.pdf.pdf Download (207kB) | Preview |
|
|
Text
Nyayu Firani- Bab I.pdf.pdf Download (680kB) | Preview |
|
|
Text
Nyayu Firani - Bab II.pdf.pdf Download (480kB) | Preview |
|
|
Text
Nyayu Firani - Bab III.pdf.pdf Download (420kB) | Preview |
|
|
Text
Nyayu Firani - Bab IV.pdf.pdf Download (422kB) | Preview |
|
|
Text
Nyayu Firani - Bab V.pdf.pdf Download (323kB) | Preview |
|
|
Text
Nyayu Firani - Daftar Pustaka.pdf.pdf Download (334kB) | Preview |
Abstract
Skirpsi ini membahas mengenai implementasi program story telling pada anak di Dinas Perpustakaan Provinsi Sumatera Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi program story telling, pemanfaatan program story telling pada anak serta kendala dan usaha di Dinas Perpustakaan Sumatera Selatan dalam program story telling. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dari tiga pustakawan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program story telling di Dinas Perpustakaan Sumatera Selatan melalui beberapa tahapan penting, dimulai dari perencanaan yang bertujuan untuk meningkatkan minat baca dan literasi anak. Program ini mencakup sesi pengenalan cerita yang disesuaikan dengan usia anak-anak, pelatihan bagi pustakawan dan pendongeng cilik, serta pelaksanaan story telling dengan menggunakan metode visual dan interaksi aktif untuk memastikan keterlibatan anak. Evaluasi rutin dilakukan guna mengoptimalkan efektivitas dan kualitas program, sehingga program ini dapat terus disesuaikan dan ditingkatkan untuk mencapai hasil yang lebih baik. Pemanfaatan program story telling pada anak di Dinas Perpustakaan Provinsi Sumatera Selatan terbukti memberikan dampak positif, seperti mengembangkan kreativitas, meningkatkan keterampilan bahasa, keterlibatan sosial, dan minat baca anak, serta menciptakan lingkungan yang mendukung literasi dan kemampuan interpersonal. Kendala dalam program story telling di Dinas Perpustakaan Provinsi Sumatera Selatan meliputi kekurangan pustakawan terlatih, keterbatasan fasilitas, serta masalah koordinasi waktu. Untuk mengatasi hal ini, dilakukan pelatihan pustakawan, kolaborasi untuk mendapatkan donasi buku dan alat pendukung, serta penyusunan jadwal yang lebih terencana dengan melibatkan pihak sekolah untuk meningkatkan partisipasi anak-anak.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate Thesis) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Implementasi, Program Story telling, dan Pada Anak |
| Subjects: | 000 Komputer, Informasi, dan Referensi Umum > Perpustakaan dan Ilmu Informasi, Kearsipan Adab dan Humaniora > Ilmu Perpustakaan |
| Divisions: | Fakultas Adab dan Humaniora > 71401 - Ilmu Perpustakaan |
| Depositing User: | NYAYU FIRANI 2020403026 |
| Date Deposited: | 17 Sep 2024 01:37 |
| Last Modified: | 17 Sep 2024 01:37 |
| URI: | http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/41325 |
Actions (login required)
 |
View Item |