PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MENGGUNAKAN BUKU TA’LIM AL-LUGHAH AL-ARABIYYAH KELAS VII DI SMP ISLAM AZZAHRAH 2 PALEMBANG تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب تعليم اللغة العربية في الفصل السابع بالمدرسة باليمبانج 2 الثانوية الإسلامية الزهرة

IMRAN, RISANI (2020) PEMBELAJARAN BAHASA ARAB MENGGUNAKAN BUKU TA’LIM AL-LUGHAH AL-ARABIYYAH KELAS VII DI SMP ISLAM AZZAHRAH 2 PALEMBANG تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب تعليم اللغة العربية في الفصل السابع بالمدرسة باليمبانج 2 الثانوية الإسلامية الزهرة. Diploma thesis, UIN RADEN FATAH PALEMBANG.

Preview	Text BAB I.pdf Download (715kB) | Preview
Preview	Text BAB V.pdf Download (526kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya pembelajaran bahasa Arab menggunakan buku Ta’lim Al-Lughah Al-Arabiyyah yang merupakan sumber utama dalam pembelajaran bahasa Arab di SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang, yang mana buku Ta’lim Al-Lughah Al-Arabiyyah hanya digunaan di sekolah tersebut, di dalamnya terdapat 4 macam Maharah yaitu: istima’ kalam, qiraah, dan kitabah selain itu buku tersebut dilengkapi dengan latihan menulis arti kosakata bahasa Arab berdasarkan hurup kunci, agar siswa mudah dalam menghafal dan mengingat kosakata bahasa Arab. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perencanaan pembelajaran bahasa Arab menggunakan buku Ta’lim Al-Lughah AlArabiyyah (2) Pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab menggunakan buku Ta’lim Al-Lughah Al-Arabiyyah (3) Evaluasi pembelajaran bahasa Arab menggunakan buku Ta’lim Al-Lughah Al-Arabiyyah. Pendekatan dan metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan kualitatif dan metode deskriptif kualitatif. Adapun teknik yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu, Perencanaan pembelajaran bahasa Arab menggunakan buku Ta’lim Al-Lughah Al-Arabiyyah Kelas VII di SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang, Menggunakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Yang disusun oleh guru bahasa Arab Ustadz Dadang Laily dalam penyusunan RPP ini menggunakan kurikulum 2013 dan berpedoman pada silabus, kalender akademik program tahunan, dan program semester. Adapun pelaksanaan pembelajaran bahasa Arab menggunakan buku Ta’lim Al-Lughah Al-Arabiyyah terbagi 4 yaitu istima’, kalam, qiraah, dan kitabah, dengan menggunakan media laptop infocus, sedangkan metode yang digunakan yaitu ceramah, tanya jawab, diskusi demonstrasi, dan langsung setiap media dan metode yang digunakan menyesuaikan dari masing-masing materi tersebut. Terakhir evaluasi pembelajaran bahasa Arab menggunakan buku Ta’lim Al-Lughah AlArabiyyah di SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang yaitu berbentuk ujian tertulis, ujian lisan, dan ujian semester. خلفية من هذا البحث هي وجود تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب تعليم اللغة العربية والذي يعد باليمبانج. كتاب تعليم اللغة العربية 2 المصدر الرئيسي لتعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية الإسلامية الزهرة الكلام، ، أنواع من المهارة، وهي: الاستماع 4 باليمبانج، هناك 2 استخدام في المدرسة الثانوية الإسلامية الزهرة القرائة، والكتابة، بالإضافة إلى أن الكتاب مجهز بتمرين في كتابة معنى المفردات العربية بناء على الحروف الأساسية، بحيث للتلاميذ حفظ المفردات العربية بسهولة. ) تخطيط تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب تعليم اللغة 1( و أما أهداف هذا البحث لمعرفة ما يلي: ) تقييم التعلم اللغة العربية باستخدام 3 ) تنفيذ تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب تعليم اللغة العربية ( 2العربية ( كتاب تعليم اللغة العربية. و كان المدخل هذا البحث المدخل الكيفي و منهجه، منهج الوصفي بط رق جمع البيانات المقابلة و الملاحظة و التوثيقي. نتائج من هذا البحث :تخطيط تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب تعليم اللغة العربية في الفصل السابع .) ترتب مدرس اللغة RPP باليمبانج، باستخدام خطة تنفيذ التعليم ( 2 بالمدرسة الثانوية الإسلامية الزهرة ويسترشد بالمناهج والتقويم الأكاديمي 2013، يستخدم منهج RPP العربية الأستاذ دادانج ليلي، في إعداد هذا والبرامج السنوية وبرامج الفصل الدراسي. ينقسم تطبيق تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب تعليم اللغة العربية إلى الكلام، القرائة، والكتابة، باستخدام وسائط الكمبيوتر المحمول المركزة. أما منهج المستخدمة ، وهي :الاستماع 4 هي المحاض ر ة والأسئلة والأجوبة والمناقشة المظاهرة والمباشرة كل وسيلة وط ريقة تستخدم لضبط كل المواد. أخيرا يستخدم تقييم تعليم اللغة العربية باستخدام كتاب تعليم اللغة العربية في مدرسة الثانوية الإسلامية الزه ر 2 ة باليمبانج في شكل الإختبار التحريرى والامتحان شفوي والامتحان الفصل الدراسي

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	pembelajaran bahasa arab menggunakan buku ta’lim allughah al-arabiyyah
Subjects:	?? L1 ??
Divisions:	Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User:	fakultas tarbiyah dan keguruan
Date Deposited:	13 Mar 2020 08:10
Last Modified:	13 Mar 2020 08:10
URI:	http://repository.radenfatah.ac.id/id/eprint/6734

Actions (login required)

View Item